学校的物质环境是校园文化的一个重要组成部分，它积淀着历史、传统和社会价值，蕴含潜在教育意义，深刻地影响着校园人的信念、态度、情感和价值观，直接影响着学校师生进行教育活动时的身体状态和心理状态。构建良好的校园物质环境，并使之成为一种独特的文化景观，是学校文化建设的一个重要内容。

一、校园物质环境的内涵

校园物质环境与校园文化建设的主要目的就是为学生的健康成长创造一个良好的环境和氛围。校园环境是围绕在校园内人们周围的客观存在，校园内的花草树木，空气、光线、色彩，校舍建筑，场地设备，室内布置等都可称作物质环境。

二、校园物质环境的教育意义

（一）对学生的促进作用

1、丰富学生的知识，提高学生的学习效率

良好的校园物质环境能有效地促进学生智力的发展，提高学习效率，激励学生勤奋学习，积极向上。学生在整齐清洁、优雅、宁静的校园环境中，会心情舒畅、精神振奋、注意力集中、思维敏捷、学习效率高。

2、陶冶学生的情操，完善学生的言行

美丽的校园物质环境可以陶冶学生的情操，有利于激发学生的美感，培养学生正确的审美观和高尚的审美情趣，丰富他们的审美想象，提高他们感受美和创造美的能力。

（二）对教师的促进作用

一个优美的校园物质环境对教师也有着潜移默化的影响，增强学校对教师的感召力，提高教师的工作热情，改善教学态度。

华恒设计专业校园文化设计公司，十余载深耕校园文化建设，顶层规划，从立项一调研一创意策划一艺术设计一施工一运营服务管理一衍生文创产品的开发等全程总承包。